Akčný a problémový dizajn a programovanie na strednej škole
Pomocou jedenástich modelov, ktoré sú blízke každodennému životu a úloh, ktoré je možné realizovať nezávisle od seba, sa študenti učia realizovať vzrušujúce úlohy z oblasti informačných technológií po malých krokoch a problémovo orientovaným spôsobom. Pomocou ľahko ovládateľného ovládača, radu praktických senzorov a akčných členov, intuitívnej aplikácie a funkčne kvalitných stavebníc fischertechnik riešia stredoškoláci úlohy, ktoré poznajú z vlastného života. Prostredníctvom akčného a problémového vzdelávacieho prístupu si študenti rozvíjajú technické, metodologické, osobné a sociálne zručnosti na rôznych úrovniach.
Ciele učenia:
Implementujte každodenné úlohy v oblasti informačných technológií a robotiky a prenášajte nápady na modely do každodenných aplikácií.
Nácvik technických, metodických, personálnych a sociálnych zručností.
Spoznajte programové procesy a jednoduché IT štruktúry.
Naučte sa blokové a textové programovanie pre ľahko použiteľný ovládač.
Pochopte a aplikujte funkčnosť a prepojenie akčných členov a senzorov.
Predprofesionálna orientácia v matematike, vede, technike a/alebo informatike.
Tento text bol preložený strojovo.